<日文從50音到N2:每個等級卡住的地方都不一樣-上>
前幾天跟心理人聊到
她從去年10/1入學只會五十音
到今年5月考過BJT J2
七月考過JLPT N2
這個過程與方法心得可以寫個文來與大家分享
她覺得這個主意不錯
很快地就寫了一篇
我自己看了也覺得不錯
如果我當時這樣學應該就可以更上手了嗚嗚嗚
分享給有興趣學習的大家參考
以下正文
2025年10月開始學日文的
在台灣的時候大概自己學了五十音
(平假名學完、片假名學了一半)
當時比較實際的目標是希望之後旅遊的時候
可以無痛應用出來
進了語校後跟著學校的進度念
後來規劃一年內希望可以考過N2跟BJT的目標
不過學校的課程多是著重在JLPT上
所以想考BJT的話就得自己買書另外唸
N5
在N5的時候,課程內容例如文法單字都不容易
只要願意背就好,更難的是聽力跟會話能力
因為那時候單字量太少以及文法的應用又太簡單
所以沒辦法聽得懂課本以外的東西
還有在這個時期因為剛學會五十音
所以要一邊閱讀一邊朗誦句子會比較好
加深一下對五十音的熟悉度還有對日文發音的熟悉
寫作的部分因為會的文法少以及單字量不足
所以想練習的話盡量就找簡單的主題
用自己能表達的方式練習
具體來說就是盡量用該程度的文法
交織成一篇可以輸出自己想法的文章
把自己當小朋友來看就可以了,這也對後續會話能力會有所幫助
然後助詞的應用也很重要
不知道怎麼用或用錯的話現在都有AI可以問或是整理
針對自己錯的地方反覆叫AI出題練習
確保自己沒有使用觀念上的誤解
N4
N5過後N4開始就開始去日本語CLUB了
(有日本人志工一起來聊天的社團)
這個時期應該是會話能力開始增加的時候
但也是很卡的時候。志工們算是都滿友善的
聊的主題也不難,但是當然自己有所準備也比較好
一開始卡的是時態問題
後來我是用一些發語詞來提醒自己現在聊的是過去經驗喔
類似這樣去適應時態轉換
邊學N4的時候也會同樣有N4文法
我會在去日本語CLUB之前先列幾個簡單的文法
希望在對話的過程中有機會用出來,結束再檢討,
當然也不一定都能用得上就是了
如果會緊張的話
可以自己先針對一些主題跟自己的經驗列一些答案
例如去過日本哪裡旅遊啊
休假的時候都在幹嘛啊
為什麼學日文啊什麼時候開始學的啊等等。
另外N4的動詞變化很重要
也是基礎中的基礎,一定要打好地基
在跟人家對話的過程中可以時常聽見
不過這個時期我只能停留在抓住並理解意思
要我具體在會話的過程中
實際應用出動詞變化還真的有點超出自己的負載量
即使最簡單的可能形也不一定能及時用得出來
N3
漸漸到N3後
比較容易卡住的是文法書中大量的動詞變化混用
有時候都會卡住一下
我自己是每看到一個動詞變化就會判斷一次
只要不熟的就重翻一次該動詞變化的文法
日積月累下漸漸地看到跟聽到就可以直接懂句子的意思了
還有N3的文法中也有很多實用日常生活中的表達方式
它們不僅僅是文法背起來就好的問題
如果可以的話自己多照樣造句,也可以在會話中更靈活應用出來。
N3開始也有許多漢字要背
雖然寫跟看對漢字圈的人來說不是問題
不過最好還是可以記一下各個漢字的讀音
還有整個單字的讀音,這樣之後有其他相同的漢字也更好背
然後N3開始感覺單字量的廣度是個重點
這個也沒甚麼捷徑只能努力背了
聽力的速度也更快,加上各種動詞變化也更難
我自己的作法是找一本聽力的書
聽過一遍對答案後再看詳解實際的句子是說了些什麼
全文丟AI翻譯過一遍,搞懂整個語境都在說些什麼
然後如果是文法或單字不懂就去搞懂背起來
如果是速度問題就一句一句反覆聽
確保每個字跟每一句講完後的意思有真實落到自己腦海中
再去聽下一句
整本N3聽力都這樣詳細地做過一次,估計就沒問題了
另外短暫的對話也推薦做小小的跟讀
會在不知不覺中也提升口說跟聽解的能力
下一篇N2及BJT應考分享
未完待續
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原文發表於 Facebook(2026/09/16 11:29)
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